UPSCALE

 

Decembrových brigád - 8., 10. a 16. decembra 2025 – sa zúčastnilo vyše 120 žiakov a učiteľov. Permakultúrna školitelka a dizajnérka Paula Urdová každej dobrovoľníckej skupine vysvetlila nielen čo budú robiť, ale aj aký to má význam. Svojou odbornosťou a bezprostrednosťou si všetkých získala. Žiaci zbierali a premiestňovali drevo z náletových drevín, ktoré špecializovaní pracovníci zrezali a vyrobili z nich drevnú štiepku. Mulčovali pôdu na budúce záhony, preto na ňu dávali kartóny, ktoré predtým zbavili lepiacich pások a kovových častí, pohrabané lístie, drevoštiepku a trochu kompostu. Mulčovanie je veľmi dôležité, lebo ak sa má z trávnika pripraviť kvalitná pôda, musíme jej pomôcť, aby rozklad prebiehal čo najrýchlejšie a aby sa potlačili klíčiace buriny a semená stromov. Na jar sa na tieto budúce záhony prisype zemina, kompost a biouhlie a začne sa s výsadbou.

Médiá:

skolske.sk

Video arr - ako vznikala permakultúrna záhrada SOŠ beauty služieb

 

Od 5. novembra do 10. decembra 2025 sa pedagógovia školy RNDr. Petkaničová, RNDr. Kolesárová, Mgr. Sedláková, PhDr. PaedDr. Fertaľová, PhD., PhDr. Takáčová a Mgr. Handlovičová zúčastnili online kurzu permakultúry, ktorý prebiehal v maďarskom a slovenskom jazyku. Počas šiestich stredajších večerov sa cez platformu zoom učili ako tvoriť udržateľnú záhradu, efektívne využívať prírodné zdroje a spoznávali princípy ekologického života, ktoré môžu uplatniť aj v meste. Certifikát Úvod do permakultúry podpísal István Lőrinczi, certifikovaný pedagóg Britskej permakultúrnej asociácie.

 

18. 2. 2026 sa žiačky z I.A, I.B a I.D spolu s p. učiteľkami Petkaničovou, Takáčovou a Chudou zúčastnili permakultúrneho školenia na SOŠ automobilová v Košiciach, kde sa učili, ako pracovať s prírodou, šetriť vodu a pôdu a tvoriť udržateľné prostredie aj v meste. V praktickej časti sadili stromy a kríky. Získané poznatky môžu využiť pri realizácii permakultúrnej záhrady na školskom dvore.

Médiá:

Video Agentúry regionálneho rozvoja

 

Žiačky I.B a I.D sa 19. 3.  2026 spolu s p. uč. Chudou a Takáčovou zúčastnili podnetného workshopu Liečivá sila rastlín. Organizovala ho Agentúra na podporu regionálneho rozvoja Košice na OA Watsonova v Košiciach. Workshop bol zameraný na význam rastlín pre zdravie a udržateľný životný štýl. Od botanika Róberta Gregoreka sa účastníci dozvedeli množstvo poznatkov o pestovaní odolných druhov, domácich aj exotických rastlín vhodných do našich podmienok, ich využití v záhrade či mestskom prostredí, pričom si mohli niektoré z nich odniesť domov. 

Médiá:

Video Agentúry regionálneho rozvoja

 

24. 3. 2026 začali jarné brigády v rámci projektu UPSCALE, v ktorom budujeme na našom školskom dvore permakultúrnu záhradu. Permakultúrna lektorka Paula Urdová žiakom vysvetlila postup, ako správne sadiť stromy a kríky, čo si postupne pod dohľadom odborníkov a pedagógov sami vyskúšali. Ďakujeme všetkým žiakom, pedagógom, zamestnancom školy aj našim hosťom - dobrovoľníkom za odvedenú prácu, ktorá bude pokračovať do konca školského roka. Výsledok však bude stáť za to!

 

V rámci projektu UPSCALE sa 26. 3. 2026 žiačky I.A a I.B spolu s p. uč. Chudou zúčastnili prednášky, na ktorej sa dozvedeli množstvo poznatkov a zaujímavostí o včelách. Dlhoročný včelár Eduard Grega im vysvetlil, prečo majú pre našu prírodu a život kľúčový význam. Nechýbala ochutnávka medu, praktické ukážky a nahliadnutie do života včiel priamo v exteriéri pri úľoch na OA Watsonova Košice.

Médiá:

Video Agentúry regionálneno rozvoja

 

10. 4. 2026 sa na našej škole sa uskutočnil workshop zameraný na kompostovanie, ktorý bol určený pre žiakov a učiteľov so záujmom o udržateľnosť a ochranu životného prostredia. Workshop prebiehal v rámci medzinárodného projektu UPSCALE a viedla ho permakultúrna dizajnérka a lektorka Paulína Urdová. Počas workshopu sa účastníci z viacerých škôl dozvedeli, čo všetko do kompostu patrí a ktoré chyby môžu celý proces znehodnotiť. Získali prehľad o význame kompostovania, správnom postupe, možnostiach kompostovania aj v mestských podmienkach či o rôznych spôsoboch spracovania bioodpadu. Súčasťou programu bola aj praktická časť, v rámci ktorej si žiaci vyskúšali zakladanie kompostu, oboznámili sa s fungovaním trojkomorového kompostéra a získali základné poznatky z princípov permakultúry. Workshop prispel k rozšíreniu ich environmentálneho povedomia a aktívnemu prístupu pri ochrane životného prostredia.

Médiá:

Video Agentúry regionálneno rozvoja

 

10. apríla 2026 žiaci I.NSA pokračovali v celodenných dobrovoľníckych brigádach a spolu s p. učiteľkou Fertaľovou vysadili pred školou 16 stromčekov, hlavne lipy a jasene.

 

V rámci projektu UPSCALE sa 15. 4. 2026 žiačky I.D spolu s p. učiteľkami Takáčovou a Chudou zúčastnili zaujímavého workshopu Ako nekompostovať, kde spoznali nové a kreatívne možnosti využitia bioodpadu v záhrade. Počas programu na SOŠ automobilovej v Košiciach sa dozvedeli, aké druhy biomateriálu môžeme v záhrade využiť, prečo „odpad“ v skutočnosti neexistuje a ako fungujú špeciálne záhony nemecká kopa, slnečná pasca či vyvýšený záhon. Nechýbala ani praktická časť, v ktorej si vyskúšali nastieľanie, mulčovanie a objavili aj netradičné využitie bioodpadu, napríklad pri tvorbe ježoviska či jašteričníka. Workshop ukázal, že bioodpad sa dá využiť zmysluplne, kreatívne a v súlade s princípmi permakultúry. Workshop viedla lektorka Paulína Urdová. 

 

12. - 14. 5. 2026 sa PhDr. Jana Takáčová a Mgr. Tatiana Chudá zúčastnili kurzu mestskej permakultúry, ktorý sa v rámci medzinárodného projektu UPSCALE konal v kultúrnom centre v Budapešti. Jeho cieľom bolo získať nové vedomosti a praktické skúsenosti v oblasti udržateľného pestovania a starostlivosti o životné prostredie. Účastníci sa venovali témam vodnej bezpečnosti a technikám zadržiavania vody, zdravej pôde a kompostovaniu, biologickej ochrane rastlín, význame biodiverzity a opeľovačov v prírode či efektívnemu pestovaniu zdravých potravín aj v mestskom prostredí - na záhrade, terase a balkóne. Kurz ukázal, že aj malé kroky môžu viesť k veľkým zmenám a že vytváranie prostredia v súlade s prírodou má pozitívny vplyv nielen na krajinu okolo nás, ale aj na naše každodenné životy. Nové poznatky z kurzu môžeme preniesť aj do našej praxe a budovania školskej permakultúrnej záhrady.

 

 

V našej školskej permakultúrnej záhrade sme už vysadili množstvo stromov a kríkov, o ktoré je potrebné sa starať, hlavne ich polievať. Preto sa areál záhrady rozdelil na zóny, ktoré sa pridelili jednotlivým triedam.